Fælles begreber og sprog om klasseledelse

Ledelsen: Sæt fokus på klasseledelse på skolen

QTI, og den bagvedliggende klasseledelsesteori, er et godt udgangspunkt for at sætte fokus på klasseledelse for hele skolen.

Arbejdet med QTI-redskaberne og styring-kontakt-modellen kan skabe grundlag for anvendelsen af specifikke begreber og opbyggelsen af et fællessprog om klasseledelse. Således kan disse redskaber bruges til at kvalificere den pædagogiske diskussion og dialog på skolen. Det at have et fælles afsæt ift. begreber og sprog er grundlæggende for dialogen om, hvad god klasseledelse er, og hvordan den udvikles. 

QTI kan således anvendes som et nuanceret datagrundlag, der kan give afsæt for den pædagogiske udvikling på skolen. 

Kom i gang med QTI

Få ny indsigt i dit samspil med eleverne med QTI, og stå på 30 års forskning, når du vil styrke din klasseledelse.